La primera se trata de un crucigramas en el que lo niños después de haberle explicado la pirámide alimenticia procederán a hacer este crucigrama en el que deben buscar los diferentes alimentos propios de la pirámide alimenticia. Esto puede ser propio del área de Conocimiento del Medio e incluso de el área de la Educación Física propio de el 2º Ciclo de la Educación Primaria .Aqui dejamos una imagen en el que se puede ilustrar:
Ahora pasamos a el segundo juego , el cual se trata de un puzzle del mapa político de España .Los niños deben formar el puzzle , esta sería propia de final de curso para evaluar si ha adquirido de forma correcta los conocimientos y también ayuda al niño a poder situarse. Esta sería una actividad propia del Área de Conocimiento del Tercer Ciclo de la Educación Primaria . Aquí lo puedes ver

Seguimos con el tercer juego , que se trata de un juego de relaciones diferentes contenidos , en el que en una columna se colocaran los países y en otros las capitales y el niño debe coger y asociar el país con su correspondiente capital , cada una acompañada de una imagen vinculada a ella. Todo esto se hace con la idea de que el niño afianza sus conocimientos geográficos de Europa. Esto será propia de la Área de Conocimiento del Medio , del último curso del tercer ciclo. En esta imagen puedes ver como es:
Ahora pasamos a la última y no menos importante , esta se trata de un juego de memoria de emparejar los semejantes. Lo que hay que emparejar son palabras en ingles similares , todas son animales pero en el lenguaje ingles. Esta se hace con el fin deque el niño adquiera más vocabulario en ingles y tenga mas recursos. Esta será propia de la Área de Ingles del Primer Ciclo de Primaria. Aquí lo podemos ver:

Todas las imágenes usadas han sido extraídas de el banco de imágenes del Banco del Ministerio de Educación con Licencia de Creative Commons del tipo: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 2.5 España(CC BY-NC-SA 2.5)
Pues esperamos que os haya gustado estos juegos y que hayáis aprendido algo.Nosotros hemos aprendido lo siguiente:
-Nani: Creo que en esta práctica he aprendido a utilizar programas que sirven de mucha ayuda para en futuro enseñar a los niños haciendo más fácil la adquisición de conocimientos. Además impresiona que con tan poco en un programa se puedan hacer cosas tan chulas y eficientes.
-Santi: Esta práctica me ha ayudado a olvidar la vieja escuela de la pizarra sino que me ha enseñado que existen nuevos recursos a nivel informático o otros que nos hace más fácil y amena la clase tanto como el aprendizaje del niño.
Un Saludo
Encarnación Botia y Santi Álvarez.



Nani y Santi,
ResponderEliminarestáis haciendo un excelente trabajo.
Práctica superada.
Un saludo