Hola buenas, estamos aquí para presentaros la segunda parte de la asignatura: INVESTIGACIÓN.
En esta práctica tenemos que encargarnos de realizar un proyecto de Investigación sobre algo relacionado sobre el Tic y la educación.El grupo de investigación lo componemos
-David avellaneda
-Encarnación Botia
-Santi Álvarez
Para su elaboración hay que seguir unas pautas primero establecer un tema principal y una pregunta principal, a partir de los cuales se sacarán los objetivos específicos . Nosotros hemos empezado a funcionar y hemos establecido lo siguiente:
CUESTIÓN: El uso de los ordenadores, ¿Son un factor de motivacion o de fracaso escolar en los niños de 2º ciclo de primaria del Colegio Cristo Crucificado?
TEMA: "La importancia de los ordenadores en la educacion"
OBJETIVO PRINCIPAL: Comprobar como inciden los ordenadores en el rendimiento escolar de los alumnos de 2ºciclo de primaria
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
- www.spapex.es/ado lescencia02/pdf/taller4.pdf
- www tecnocosas.es/consejos-para-comprar-un-ordenador-a-los-niños./
- blogs.hoy.es-Franciscoarias/2009/11/4/niños-adictos-al-ordenador-y-al-televisor-francisco-arias
Seguiremos dando mas información
Nani, David y Santi.
jueves, 28 de abril de 2011
martes, 12 de abril de 2011
Debate de Investigación , ¿Cuantitativo o Cualitativo? Practica 7
En esta entrada , queremos explicar la actividad realizada en la clase práctica del 5 de abril en la asignatura de Investigación del Grado de Educación Primaria.
En esta actividad , una mitad de la clase tenía que defender con argumento porque es mejor el ser cualitativo y asi viceversa con el otro grupo. Tras un largo debate de diferentes opiniones , se llego a la frase de conclusion de : " No hay uno mejor que otro, sino que cada uno es adecuado a una investigación o otra".
Aqui para observación de todos , vamos a poner el cuadro comparativo de los cualitativos y cuantitativos:
En esta actividad , una mitad de la clase tenía que defender con argumento porque es mejor el ser cualitativo y asi viceversa con el otro grupo. Tras un largo debate de diferentes opiniones , se llego a la frase de conclusion de : " No hay uno mejor que otro, sino que cada uno es adecuado a una investigación o otra".
Aqui para observación de todos , vamos a poner el cuadro comparativo de los cualitativos y cuantitativos:
Esperamos que os haya gustado.
Nani y Santi.
lunes, 4 de abril de 2011
Práctica 6, Debate sobre la formación continua del profesorado de Primaria
En esta, la última práctica de TIC , hemos tratado con la red social es decir una plataforma de comunicación entre diferentes individuos, permitiendo el intercambio de opiniones y otras informaciones. Estas plataformas individuales de cada usuario puede ser vistos por todos y relacionarse con todos. En este caso hemos usado la red social de twitter, que trata de que diferentes individuos usan su cuenta introduciendo su información y tratando con la de los demás.
Aquí cada uno a leído una lectura de las que había y ha puesto a través de su cuenta de twitter los 3 tweets o más ideas básicas de la lectura , también retwitteando 3 que les sea interesante. Los tres tweets puesto se ponen con la etiqueta #investic2011 con el fin de que toda la información de todos los usuarios sobre el tema se recopile allí.
Ahora aquí vamos a poner, los 4 tweet puestos por nosotros con su porque y los 3 Retwitteados con su porque.
Tweet
1. Los profesores deben llevar una enseñanza flexible adecuada a todos los ámbitos del proceso aprendizaje-enseñanza.
He pensado esta ya que pienso que una enseñanza al ser flexible debe adecuarse a sus alumnos y a cualquier situación , anticipándose a ello.
2. A la hora de llevar el proceso E-A debe interesarse por el modo de llevarlo mas que por los conocimientos a impartir
Esta es elegida porque el tutor debe centrarse en como hacer que lo aprendan de forman correcta mas que lo que quieren impartir en la clase.
3. El maestro debe aprender a sacar el uso educativo de los diferentes programas , permitiendo el desarrollo del niño.
Este se debe a que de todo programa informático se le puede sacar un uso que permita que el niño aprenda y tenga un desarrollo de sus facultades y habilidades.
4. El uso de las TIC en aprendizaje permite mayor facilidad a la hora de llevar a cabo el aprendizaje, gracias a su eficacia
Las TIC implica una serie de características y aplicaciones que hace más fácil la labor en la escuela , dando ventajas tanto a profesores como los alumnos.
Retwitteados
- Es necesario, por tanto, que los docentes adquieran una formación en las TIC para que puedan manejarlas adecuadamente.
Este ha sido elegido por nosotros ya que creemos que todo profesor necesita este tipo de formación para impartir clase y en la labro docente.
- Los docentes necesitan de una formación que trate de potenciar la relación profesor-red.
Como hemos dicho antes necesita tipo de información que permite tratar con dificultad los nuevos medios de informática y comunicación y saber sacarle provecho a ello.
-Con las TIC fomentamos la autonomía de nuestros alumnos en el aprendizaje, orientándolos así hacia una formación continua
Elegido ya que las TIC permite que estos desarrollen trabajos en solitario que permite más autonomía permitiendo desarrollar su satisfacción y autoestima, dándole herramientas que pueda usar y aplicar.
Valoración Personal
- Santi: Esta práctica me ha resultado muy fácil y me ha gustado mucho esto se debe a que yo llevo usando esto desde hace tiempo como una herramienta de uso diario y total aplicación. Además ha sido muy interesante la forma de utilizarlo y su relación que puede tener en la educación como modo de comunicación en una clase.
-Nani: Yo al revés de mi compañero me ha costado bastante la inmersión el twitter debido a los conceptos raros como "retweet". Pero gracias a mi compañero he comprendido el funcionamiento y el buen uso que se puede dar en él como forma de comunicar las anotaciones o noticias en una clase de cualquier tipo.
Bueno esperamos que os haya gustado
Un Saludo
Nani y Santi.
Aquí cada uno a leído una lectura de las que había y ha puesto a través de su cuenta de twitter los 3 tweets o más ideas básicas de la lectura , también retwitteando 3 que les sea interesante. Los tres tweets puesto se ponen con la etiqueta #investic2011 con el fin de que toda la información de todos los usuarios sobre el tema se recopile allí.
Ahora aquí vamos a poner, los 4 tweet puestos por nosotros con su porque y los 3 Retwitteados con su porque.
Tweet
1. Los profesores deben llevar una enseñanza flexible adecuada a todos los ámbitos del proceso aprendizaje-enseñanza.
He pensado esta ya que pienso que una enseñanza al ser flexible debe adecuarse a sus alumnos y a cualquier situación , anticipándose a ello.
2. A la hora de llevar el proceso E-A debe interesarse por el modo de llevarlo mas que por los conocimientos a impartir
Esta es elegida porque el tutor debe centrarse en como hacer que lo aprendan de forman correcta mas que lo que quieren impartir en la clase.
3. El maestro debe aprender a sacar el uso educativo de los diferentes programas , permitiendo el desarrollo del niño.
Este se debe a que de todo programa informático se le puede sacar un uso que permita que el niño aprenda y tenga un desarrollo de sus facultades y habilidades.
4. El uso de las TIC en aprendizaje permite mayor facilidad a la hora de llevar a cabo el aprendizaje, gracias a su eficacia
Las TIC implica una serie de características y aplicaciones que hace más fácil la labor en la escuela , dando ventajas tanto a profesores como los alumnos.
Retwitteados
- Es necesario, por tanto, que los docentes adquieran una formación en las TIC para que puedan manejarlas adecuadamente.
Este ha sido elegido por nosotros ya que creemos que todo profesor necesita este tipo de formación para impartir clase y en la labro docente.
- Los docentes necesitan de una formación que trate de potenciar la relación profesor-red.
Como hemos dicho antes necesita tipo de información que permite tratar con dificultad los nuevos medios de informática y comunicación y saber sacarle provecho a ello.
-Con las TIC fomentamos la autonomía de nuestros alumnos en el aprendizaje, orientándolos así hacia una formación continua
Elegido ya que las TIC permite que estos desarrollen trabajos en solitario que permite más autonomía permitiendo desarrollar su satisfacción y autoestima, dándole herramientas que pueda usar y aplicar.
Valoración Personal
- Santi: Esta práctica me ha resultado muy fácil y me ha gustado mucho esto se debe a que yo llevo usando esto desde hace tiempo como una herramienta de uso diario y total aplicación. Además ha sido muy interesante la forma de utilizarlo y su relación que puede tener en la educación como modo de comunicación en una clase.
-Nani: Yo al revés de mi compañero me ha costado bastante la inmersión el twitter debido a los conceptos raros como "retweet". Pero gracias a mi compañero he comprendido el funcionamiento y el buen uso que se puede dar en él como forma de comunicar las anotaciones o noticias en una clase de cualquier tipo.
Bueno esperamos que os haya gustado
Un Saludo
Nani y Santi.
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