Práctica 3: JClic , Disfrutar y aprender a la vez!

Ahora nos toca la práctica 3 , en la que vamos a utilizar un programa llamado Jclic, a partir de este nosotros podemos hacer diferentes juegos ya sea puzzles, rompecabezas, sopa de letras, etc... A partir de este programa que hemos nombrado debemos  crear 4 juegos con un fin educativo propio de las diferentes ramas de la educación primaria. Ahora pasamos a ello.


La primera se trata de un crucigramas en el que lo niños después de haberle explicado la pirámide alimenticia procederán a hacer este crucigrama en el que deben buscar  los diferentes alimentos propios de la pirámide alimenticia. Esto puede ser propio del área de Conocimiento del Medio e incluso de el área de la Educación Física propio de el 2º Ciclo de la Educación Primaria .Aqui dejamos una imagen en el que se puede ilustrar:

Ahora pasamos a el segundo juego , el cual se trata de un puzzle del mapa político de España .Los niños deben formar el puzzle , esta sería propia de final de curso para evaluar si ha adquirido de forma correcta los conocimientos  y también ayuda al niño a poder situarse. Esta sería una actividad propia del Área de Conocimiento del Tercer Ciclo de la Educación Primaria . Aquí lo puedes ver

Seguimos con el tercer juego , que se trata de un juego de relaciones diferentes contenidos , en el que en una columna se colocaran los países y en otros las capitales y el niño debe coger y asociar el país con su correspondiente capital , cada una acompañada de una imagen vinculada a ella. Todo esto se hace con la idea de que el niño afianza sus conocimientos  geográficos de Europa. Esto será propia de la Área de Conocimiento del Medio , del último curso del tercer ciclo. En esta imagen puedes ver como es:

Ahora pasamos a la última y no menos importante , esta se trata de un juego de memoria de emparejar los semejantes. Lo que hay que emparejar son palabras en ingles similares , todas son animales pero en el lenguaje ingles. Esta se hace con el fin deque el niño adquiera más vocabulario en ingles y tenga mas recursos. Esta será propia de la Área de Ingles  del Primer Ciclo de Primaria. Aquí lo podemos ver:

Todas las imágenes usadas han sido extraídas  de el banco de imágenes del Banco del Ministerio de Educación con Licencia de Creative Commons del tipo: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 2.5 España(CC BY-NC-SA 2.5)

Pues esperamos que os haya gustado estos juegos y que hayáis aprendido algo.Nosotros hemos aprendido lo siguiente:

-Nani: Creo que en esta práctica he aprendido a utilizar programas que sirven de mucha ayuda para en futuro enseñar a los niños haciendo más fácil la adquisición de conocimientos. Además impresiona que con tan poco en un programa se puedan hacer cosas tan chulas y eficientes.

-Santi: Esta práctica me ha ayudado a olvidar la vieja escuela de la pizarra sino que me ha enseñado que existen nuevos recursos a nivel informático o otros que nos hace más fácil y amena la clase tanto como el aprendizaje del niño.

Un Saludo

Encarnación Botia y Santi Álvarez.

Segunda Práctica

Seguimos adentrandonos en las TIC. Esta vez vamos a tratar de los recursos, es decir, imagenes, videos o sonidos. Estos solo pueden ser utilizados con una licencia que permita poder usarlo de forma libre y  poder distribuirlo por internet.


En esta práctica vamos a coger tres recursos diferentes para usar en tres áreas de la educación primaria con la que puedan aprender algo. Cada una irá con el link de la página y su licencia.


La primera trabaja con el área del Conocimiento del medio, en el cual , a partir de este video podrán conocer el sol y como es realemente , no como lo ven en los dibujos  , comprendiendo como es uqe dan luz y calor visualmente. Este ha sido sacado de la pagina  www.vimeo.com,con licencia Creative Commons del tipo: Attribution-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-SA 3.0) 

Ahora pasamos a una imagen de un mapa politico de la region de murcia para que los niños de primaria aprendan las localidades más importantes de su región. Este imagen ha sido descargada de http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/#, que se trata del banco de imagenes del Ministerio de Educación. Un archivo de licencia Creative Commons del tipo: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 2.5 España (CC BY-NC-SA 2.5):

Este último también va a ser una imagen sobre el área de matemáticas, donde tenemos la imagen de una tabla de números, a partir de la cual los niños pueden conocer los numeros y manipularlos. Esta imagen ha sido sacada de www.openclipart.org, de licencia de dominio público sin copyright pudiendo manipularlo como quieras:

Esta práctica ha sido importante ya que hemos aprendido como manipular los recursos de forma adecuada sin coger algo que no debemos difundir , lo cual nos servirá para en un futuro poder aprender de ello y saber cuando usar los recursos de forma adecuada.


Esperamos que os haya gustado 
Un beso
Nani y Santi!!